Академический годовой Монтессори-курс 0-3

Станьте профессионалом в Монтессори-образовании для детей возраста от 0 до 3-х лет
Дни
Часы
Минуты
Секунды
Москва, декабрь 2018 – август 2019
подробнее..
записаться..
Помогите зажечь огонь в сердцах следующих поколений!
Получите профессию Монтессори-педагога от 0 до 3х лет!

Сколько важнейших моментов в развитии малыша упускает общество?

Нет ни одной секунды, чтобы родители и общество не инвестировали в ребенка с момента его рождения. Какие инвестиции приведут к счастью, успеху нового человека? Ответ — в самом ребенке. Только его уникальный внутренний потенциал способен указать, что и когда нужно для полноценного, быстрого развития ребенка.

Зачем с рождения помогать ребенку следовать внутреннему устремлению?

Нет ни секунды в жизни малыша с самого рождения, чтобы в нем не загорался интерес к познанию, к развитию. Этот интерес с абсолютной точностью связан с его внутренними потребностями к росту. Остается только уметь видеть эти потребности, этот интерес, чтобы поддержать его, предоставить все необходимое.

Кто является главным в выборе — что важно ребенку, а что нет?

Вопреки принятому мнению, что родители знают лучше, что требуется их ребенку, точно об этом знает только сам малыш. Мудрость родителя — понимать естественные потребности, устремления юного ума. Только так можно идти кратчайшим, гармоничным путем к воспитанию гуманной, успешной, свободной, счастливой личности!

Стоит ли использовать научный метод в воспитании маленького человека?

Более 100 лет назад доктор медицины Мария Монтессори разработала и применила методики ускоренного развития детей дошкольного возраста. Отстающие дети смогли сдать государственный экзамен начальной школы лучше, чем это сделали ученики обычных школ. Через несколько лет метод был признан научным сообществом и стал широко распространяться по всему миру. Главным период, который традиционно упускается в развитии малыша — период от рождения до 3 лет. Этот период накладывает самый сильный отпечаток на всю последующую жизнь. Научный метод наблюдения, поиска и реализации потребностей ребенка позволит закладывать фундамент сильной, творческой, счастливой личности.

Почему Мария Монтессори добилась результата, которого невозможно добиться в традиционной модели воспитания?

Только концентрация на ребенке позволяет открыть секреты гармоничного пути развития. Любая традиционная модель образования подразумевает:
— учитель учит, изыскивает способы внедрения знаний, их усвоения. В таком подходе полностью блокируется естественный огонь интереса, познания у ребенка, Полностью пресекается становление свободной, волевой и творческой личности. Даже если некоторые дети в последствии находят свой путь совершенствования и превращения в такую личность, делают они это с огромными затратами времени и сил. Метод Марии Монтессори сразу открывает двери к естественному ходу всех процессов развития, воспитания, которые требуются для раскрытия потенциала ребенка.

Где можно получить знания, диплом, стать профессионалом Монтессори-образования?

Русский Монтессори Институт приглашает абитуриентов на полноценную академическую программу подготовки, соответствующему мировому уровню, качеству Монтессори-педагогики. Это не короткий курс, где нельзя усвоить саму суть Монтессори-образования. Это полноценный, длительный, профессиональный практический курс. Вы получите профессию, глубокие знания, навыки работы с детьми, освоите метод наблюдения.

Зачем проходить годовой академический курс 0-3 по Монтессори-педагогике, если существует немало коротких, менее затратных курсов?

Количество теории, практики на данном курсе соответствует программам ведущих мировых учреждений Монтессори-образования. Курс выстроен в полном соответствии с международными стандартами качества подготовки Монтессори-педагогов. Получить за пару недель или месяцев совершенно новую профессию на высоком уровне попросту невозможно в любой сфере человеческой деятельности. Это же касается Монтессори-образования. Поэтому в России так распространены «Монтессори-классы», классы «с элементами Монтессори», которые с профессионального взгляда даже отдаленно нельзя отнести к образованию Монтессори.
Сколько длились первые курсы учеников Марии Монтессори?
Каролина Гомез обучалась на международном курсе AMI, тренером которого была Като Ханрат (Голандия) — ученица самой Марии Монтессори. Этот курс проходил ежедневно в течение трех лет. Только так педагог мог быть допущен до преподавательской деятельности.

Кто будет преподавать, делиться опытом на этом курсе?

Лекторы Русского Монтессори Института , обучались у международных Монтессори-тренеров , изучали опыт работы Монтессори-школ в разных странах, прошли длительную трудовую практику в классах «Монтессори-Сити». Только подачи известных во всем мире Монгтессори-тренеро наши лекторы допущены к проведению курсов в РМИ.
ЛЕКТОРЫ РМИ
Елена Ситина
Генеральный Директор РМИ
Мария Гайдукова
Директор Академических программ РМИ
Нелли Федорова
Лектор РМИ
Наталья Гринберг
Лектор РМИ
Дополнительные курсы в составе академического
курса 0-3 проводят лекторы:
(Цены дополнительных курсов включены в стоимость академического 0-3)
Ермолина Татьяна
Монтессори-музыка для малышей". Для Монтессори-педагогов
Анна Бояринцева
Научные аспекты развития детей от 0-3х для педагогов и родителей. Развитие мозга ребенка."
Ольга Кулаева
Семинар-практикум: "Монтессори до рождения (родителям и педагогам 0-3)
Наталья Нагибина
Творчество в Монтессори 0-3

Кто является основателем программ подготовки Монтессори-педагогов в Русском Монтессори Институте?

Каролина Гомез Дель Валле, международный Монтессори-тренер AMI и AMS, считала главным долгом последних лет своей жизни — передать от сердца к сердцу главную суть системы Марии Монтессори в Россию. Многократно приезжала она в Россию, проводила Академические и Вводные Монтессори-курсы, которые зажигали множество будующих Монтессори-педагогов и родителей. Вся ее жизнь, посвященная детям, отразилась в становлении Русского Монтессори Института. До последних своих дней она неустанно вдохновляла наших преподавателей и студентов на реализацию плана — принести качественное Монтессори-образование в Россию.
Легенда международного Монтессори-движения
Каролина Гомез Дель Валле
Сейчас Каролины нет с нами. Однако все, кто ее знал чувствуют ее поддержку и сердечное тепло. Российские дети в Монтессори-классах сказали про нее: «Это наш Монтессори-ангел!»
Каралина Гомез Дель Валле (Мексика)
Тренер AMI, AMS
— Международный Монтессори-тренер 0-3, 3-6 (AMI, AMS)
— Монтессори-педагог 0-3, 3-6, 6-9
— Обладательница титула «Живое Наследие» Американского Монтессори-Общества (AMS) 1993г.
— Монтессори-тренер Русского Монтессори Института
— Диплом AMI ей вручал сам Марио Монтессори.
— Ученица Сильваны К. Монтанаро (Италия).
— Монтессори-педагог AMI и AMS в школе с многолетним стажем (40 лет). Она обучала Монтессори-педагогов, помогала в открытии Монтессори-школ и Монтессори-программ во всем мире, — Лектор в Сетон Монтессори Институте (SMI, Чикаго, США)
— В программах по подготовки Монтессори-педагогов в Испании, Словении, Чили, Мексике, Перу, Никарагуа и других странах.
— С 2014 года Каролина являлась руководителем Академических программ по подготовке Монтессори-педагогов 0-3 и 3-6 в Русском Монтессори Институте (РМИ).

Почему Монтессори-тренер с мировым именем столько труда и времени вложил в Русский Монтессори Институт?

Первое знакомство с Каролиной Гомез в России было не таким трепетным, как это было в последствии. Международный тренер AMI и AMS приехала по поручению Сетон Монтессори Институт (AMS, Чикаго, США), чтобы обучать Монтессорим-педагогов. Выяснилось, что команда недостаточно обучена, чтобы получать углубленный курс. По началу Каролина недоумевала, зачем же послали в Россию именно ее, ведь обычно она приезжала на подготовленную почву. Однако, увидев стремление получить качественное Монтессори-образование руководителей Русского Монтессори Института, познакомившись ближе, Каролина прониклась желанием помочь. Она приняла решение сотрудничать с Россией НЕ в рамках стандартных командировок по программам МТЕП. Каролина верила в команду Русского Монтессори Института даже больше, чем верили в себя сами педагоги. Главной задачей она видела запуск Академических Монтессори-курсов 0-3 и 3-6 силами команды лекторов Русского Монтессори Института, которые соответствуют международным стандартам Монтессори-образования. Она передавала знания с глубоким пониманием метода от сердца к сердцу.

Кто является идейным вдохновителем курса 0-3 по Монтессори-педагогике?

Человек, который всей душой воспринял огромную любовь Каролины к детям, ее опыт жизни — Елена Васильевна Ситина, руководитель Русского Монтессори Института, создатель Русского Монтессори Общества. Елена Васильевна вместе с Каролиной Гомез путешествовала, наблюдала работу Монтессори-школ в разных странах мира. Именно Мексиканские Монтессори-школы вызвали наибольший интерес, как образец для изучения. Елена Васильевна ценой огромных усилий стремится реализовать идеи своего учителя Каролины Гомез — качественное и доступное Монтессори-образование в России.
Руководитель РМИ
Елена Васильевна Ситина
Генеральный Директор РМИ, Монтессори-Сити

Зачем бизнес-вумен, у которой итак хорошо шли дела, понадобилось начать изучать метод Монтессори по всему миру?

Организацией дополнительного образования в «Монтессори-Сити» восхищалась сама Каролина Гомез. Она мечтала, чтобы в Мексиканских школах тоже научились дополнять Монтессори-образование секциями и занятиями для всестороннего развития детей. Компания, которой руководит Елена Васильевна Ситина занимается Дополнительным образованием с 1995 года, а в Монтессори-образовании организация с 2001 года. В 2008 году стало ясно, знаний об образовании Монтессори, полученных в России, не хватает. Каролина передала нам знания о Монтессори на уровне сердечного понимания. Без души, без любви к ребенку, метод Марии Монтессори не сможет давать нужные результаты. Именно этот огонь служения ведет эту бизнес-леди, Монтессори-педагога, директора РМИ и «Монтессори-Сити», Елену Васильевну Ситину.

Какую главную идею несет Русский Монтессори Институт?

Задачей Института является предоставление качественного и доступного Монтессори-образования в России, которое соответствует международным стандартам. Вторая важнейшая цель — обеспечить поддержку Монтессори-педагогам, выпускникам Института в их работе с детьми. Помощь РМИ осуществляется по многим вопросам. От решений сложных вопросов в процессе работы в классах, до помощи в открытии Монтессори-групп любых программ Монтессори-образования.

Стоит ли сравнивать РМИ с другими обучающими Монтессори-организациями в России?

— Мы НЕ считаем, что должны конкурировать на российском рынке Монтессори-образования.
— Мы поддерживаем любого, кто привержен качеству Монтессори-образования, открыт для международного опыта в рамках научного подхода, не жестких ограничений, не имеющих подтверждения в процессе наблюдений за ребенком.
— Мы не противопоставляем наш Институт и курсы другим организациям.
— Мы за то, чтобы все Монтессори-образование в России имело высокий уровень качества, чтобы дети в Монтессори-группах получали наилучшее результаты.
— Мы всегда открыты к сотрудничеству, обмену опытом как на российском уровне, так и на мировом.

Почему Монтессори-преподаватели с большим опытом, хотят обучаться на курсах Русского Монтессори Института?

Мы уже не раз отслеживали обратную связь, которую дают наши выпускники. Они рекомендуют: «Если хочешь глубину Монтессори — иди в РМИ». Высочайшая оценка абитуриентов, которые зачастую являются опытными педагогами Монтессори, лекторами других учреждений Монтессори-образования, владельцами собственных Монтессори-центров, придает нам уверенности в правильности выбранного направления.

Где можно закрепить знания курса — пройти практику?

Курс 0-3 включает полноценную многочасовую практику в группах Монтессори на базе сети детских клубов «Монтессори-Сити». Практика идет под наблюдением опытных педагогов, методиста, супервизора. Объем практических занятий соответствует международным стандартам Монтессори-образования, позволяет получить качественную подготовку для работы с детьми.

Будет ли возможность трудоустройства после окончания курса 0-3 ?

Большинство педагогов «Монтессори-Сити» в группах 0-3 — наши выпускники. В Институт регулярно обращаются из разных Монтессори-центров Москвы, других городов России помочь в подборе и рекомендации Монтессори-специалистов . Наших студентов охотно принимают на работу в различные Монтессори-центры и школы России. Надо признать, с учетом развития Монтессори-образования, вакансий Монтессори-педагогов появляется больше, чем есть готовых профессионалов.

На что обращает внимание руководитель Монтессори-учреждения при выборе кандидата на вакансию педагога?

Только после личной беседы с руководителем детского Монтессори-учреждения возможно получение вакансии педагога. Именно человеческие качества являются решающими в такой беседе. Сам диплом не может быть гарантом получения работы, однако каждый руководитель желает видеть наиболее обоазованных, компетентных сотрудников, ведь речь идет о детях и их будущем.

Сможет ли выпускник курса открыть собственное дело — группу Монтессори 0-3?

Одним и важнейших навыков который Вы получите на данном курсе — умение организовать Монтессори-среду. Вы будете знать как закупить нужные материалы, что изготовить самостоятельно. Даже группа «Мама и малыш», которую Вы без труда сможете организовать после обучения, за 1,5 часа в день на небольшой арендованной площади даст Вам возможность реализовать себя и заработать достойные средства.

Можете ли Вы получать профессиональную поддержку преподавателей после окончания курса?

Практика показала, поддержка педагога на начальном этапе его деятельности очень важна. C такой поддержкой он будет чувствовать себя увереннее. В последствии связь с Русским Монтессори Институтом может быть очень полезна для совершенствования знаний и навыков, для развития групп Монтессори.

Чем полезно сообщество Русского Монтессори Института?

Русский Монтессори Институт объединяет всех, кто желает делиться опытом, учиться новым подходам, расширять круг компетенций. Мы стремимся держать тесную связь с другими именитыми образовательными учреждениями в России для популяризации системы Марии Монтессори. Институт постоянно совершенствует свою программу в соответствии с принципами Марии Монтессори. Лекторы являются действующими преподавателями в детских группах Монтессори.

Почему курсы Русского Монтессори Института всегда будут улучшаться?

Главный тормоз развития — зацикленность на самих себе. Если начать думать, что твои знания достаточны, полностью верны и незачем больше учиться, начинается деградация. Мы придерживаемся противоположного подхода. Только взаимодействие с другими школами и тренерами позволяет видеть многое с разных точек зрения, гибко адаптироваться к требованиям времени, не пренебрегать главными принципами, основами системы Марии Монтессори.

Можно ли сказать, что после курса 0-3 Вы сможете преподавать и развиваться самостоятельно?

Наш диплом позволит Вам начать работать в любом Монтессори-учреждении России. Вы получите не просто набор знаний, это будет понимание, глубинное осознание, что такое система Монтессори. Вы сможете самостоятельно расширять свои знания, будете знать суть. Главное, вы будете владеть методом научного наблюдения, который откроет все секреты детства, как это делала Мария Монтессори.

Что определит успех или неуспех в деятельности Монтессори-педагога?

Только искренний мотив помогать детям стать свободными, волевыми, счастливыми, успешными членами общества откроет Ваше сердце, позволит применить систему Марии Монтессори эффективно. Только любовь к детям, готовность отдать им все силы сделает из Вас настоящего Монтессори-педагога!

Стоит ли начинать заниматься Монтессори-образованием, если единственный мотив — извлечение прибыли из популярного и доходного образовательного проекта?

Несмотря на широкое развитие, на высокую доходность Монтессори-учреждений, это не бизнес-проект. Этим делом надо гореть! Вы должны желать служить детям в первую очередь. Только после этого можно начать думать о финансовой составляющей проекта. Иначе это не будет Монтессори-образование!

Почему на курсы Русского Монтессори Института приходят только сердечные и переживающие за молодое поколение люди?

Уже не для кого не секрет, что люди притягивают к себе тех, кто созвучен им. Благодаря искреннему мотиву Елены Васильевны Ситиной за долгие годы сформировался сильнейший коллектив преподавателей, руководства. Огромные трудности на пути уже пройдены и еще проходятся сейчас только благодаря вере в свою миссию — нести лучшее детям. Именно таких абитуриентов притягивает образовательная программа Института.

Мы благодарны Вам, если Вы осознанно готовы встать на путь служения детям!

Спасибо Вам за стремление помочь будущим поколениям людей в нашей стране! Мы очень рады вместе с Вами начать важную и полезную работу для общества. Именно дети определят будущее нашей страны, мира. Во всем мире выпускники Монтессори-образования значительно отличаются от выпускников традиционной школы. У них есть воля! Они умеют слушать сердцем и действовать уверенно, смело. Успех для таких детей — естественный ход жизни, за которым не нужно гнаться.

Мы счастливы служить детям!

Приглашаем и Вас реализовать эту возможность для человечества!

Приглашаем Вас забронировать место на курсе 0-3 по Монтессори-педагогике, влиться в ряды абитуриентов Русского Монтессори Института

Чтобы попасть на этот курс, забронируйте пожалуйста место в группе абитуриентов. С Вами обязательно свяжутся, объяснят все подробности. Для этого заполните анкету
Вы можете позвонить нам по телефону и выяснить все вопросы.
+7(499) 202-30-60
+7-915-251-5746
Чтобы прочитать все подробности о кусе (цена, программа, календарь, преподаватели, место проведения), пройдите по ссылке:
Курс по Монтессори-педагогике 0-3
читайте отзывы
Ай, как жалко что закончились эти две недели! Спасибо всем огромное! За отдачу, понимание, горящие глаза, желание учиться.. Вы самые лучшие студенты и мне лично очень радостно быть частью нашего коллектива! Спасибо всем за помощь в организации и особое спасибо Susan Tracy McDaniel и Carol Segal for sharing all their Montessori experience with us and for being so kind and hardworking teachers.

Мария Гайдукова

Хочу сказать спасибо Всем. За атмосферу,за доброжелательность, открытость,готовность помочь и готовность вместе открывать новые горизонты. Эти 2 недели были физически очень тяжелые,казалось что не справиться с таким обьемом, но эти дни пролетели как один миг.Мне было приятно находиться с вами.
Lana Alexandrovna
Нравится. Что это не просто теоретический курс, а есть возможность участвовать, почувствовать себя ребенком.
Котова Елена
Понравилось все, но больше всего поражает новизна взгляда, когда через простейшие манипуляции с предметами приходить к пониманию свойств тел, терминов, законов.
Волкова Мария
Получила то, что нужно и важно для меня. Большое спасибо за возможность общаться с людьми, которые нессут миссию Монтессори. Спасибо за медитацию.
Сикорская Кира
Воодушевлена тренерами, которыми невозможно не заразиться. Хочется работать, крылья за спиной хлопают. Большое спасибо за курс!
Ольшевская Надежда
Очень хорошо, что не традиционно идут лекции. Интерес соблюдается в течении всего времени (дня). У меня ломаются шаблоны в голове и мне это нравится. Так все просто и логично.
Косых Марина
This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website