Почему мы выбираем Монтессори 3-6?
Задумывался ли кто-то о том, какое образование получил тот или иной успешный человек, создавший что-то глобальное, повлиявшее на весь мир? В этом видео Вы узнаете их в лицо. От создателя Google до владельца Amazon.com и многие другие — они закончили Школу-Монтессори!
От сердца к сердцу
для лучшей жизни
и счастья детей!
Обращение к мамам детей от 3х до 6 лет
От сети детских клубов «Монтессори-Сити» под эгидой
Русского Монтессори Общества

Сколько потребуется знать ребенку, чтобы не только подготовиться к школе, но и уметь впитывать новые знания и навыки?

Знания не должны быть просто информацией. Знание должно быть связано с проживанием опыта на основе этого знания. Чем более глубоко человек проникается новым знанием, тем легче он применяет его в жизни, и про такого человека говорят — «он в этом как рыба в воде». Обучение в классе Монтессори 3-6 проходит на всех уровнях восприятия ребенка. Поэтому мы говорим — ребенок не просто будет знать все необходимое для поступления в школу, он будет знать и уметь гораздо больше, чем его сверстники. И важный момент — ребенок окончивший монтессори-класс 3-6 будет уметь впитывать знания, иметь концентрацию и знать как творчески оперировать этими знаниями.

Зачем юному уму требуется получать достаточно информации как в эмоциональном, так и в интеллектуальном виде?

Если информация попадает только через интеллект к ребенку, а его эмоции не задействованы, эти знания подобны дымке, которая не может дать плодов и улетучивается, как только подует ветерок. В монтессори-классе 3-6 даже математике ребенок учится двигаясь физически и чувствуя, ощущая происходящее. Именно это является причиной больших удивленных глаз родителей, когда дошкольник вдруг начинает понимать счет, вдруг начинает писать и читать, не говоря о достаточно глубоких познаниях в географии, в солнечной системе и других предметах. Эти родители уже на себе испытали устремленность ребенка в добывании нужных ему знаний дополнительно от занятий в классе.

Почему у ребенка может возникать дефицит интереса в обучении? Что потребуется для его восполнения?

Когда ребенок приходит в школу после обычного детского сада, это всегда приносит трудности в организации дисциплины в классе, в удержании внимания детей для эффективного преподавания. Ребенок после Монтессори-класса 3-6 приходит в школу состоявшимся школьником. Он знает, что такое концентрация, к чему она приводит. Он знает, как использовать свой огонь устремления для достижения результата. Он является свободным, независимым человеком на своем уровне. Он понимает смысл вежливости, соблюдения правил порядка. Однако традиционная школа, как правило, не в состоянии воспользоваться такими продвинутыми навыками детей из Монтессори-классов. Именно поэтому стоит заранее подумать, возможно, выбрать будущую школу также с Монтессори-образованием.
в 2018 г. запущен школьный класс 6-9, в 2019г. откроется класс 6-12..(читать...)
Первая школа «Монтессори-Сити» уже работает в коттеджном поселке Вешки-2.

Как будет организован процесс впитывания знаний, если ребенок сам выбирает направление изучения дисциплин?

Главный миф, сложившийся в отношении Монтессори-образования — «детям разрешают делать все, что они хотят». Однако Монтессори-образование — очень строго выстроеная система передачи, определенных для каждого возраста, знаний и навыков. Дети в Монтессори-классе 3-6 учатся идти своим собственным — кратчайшим путем, когда интерес к знанию постоянно горит на максимуме. Ребенок в состоянии вобрать в себя гораздо больше, чем предлагает традиционная система воспитания, если он горит радостью учиться, многократно совершенствует свои навыки по собственному желанию.

Зачем родителям потребуется быть включенными в процесс обучения, если итак обучение происходит в соответствии с его природным потенциалом?

Роль родителя в Монтессори-образовании — невероятно ответственна. Иначе и быть не может, если метод заявляет о таком результате — развитии природного потенциала ребенка. Чтобы добиться этого, нужно сделать все необходимое. Дома ребенку нужно помогать, поддерживать огонь искреннего желания к развитию, обретению самостоятельности. Если у родителя нет возможности вникнуть в суть метода, необходимо хотя бы выполнять рекомендации Монтессори-педагога, внимательно слушать ребенка, который может многое объяснить родителям. Если же родитель готов погрузиться в метод, чтобы помогать своему ребенку всем, чем можно, предлагаем посетить Вводный курс по Монтессори-педагогике в Русском Монтессори Институте.

Почему может казаться, что свобода в выборе направления развития самим ребенком может повредить полноценному образованию?

Иногда дети достаточно долго прорабатывают один и тот же навык или предмет. Может сложиться впечатление, что они чего-то не успеют. Однако, образовательный процесс Монтессори-класса 3-6 выстроен так, что даже если у ребенка проявились особые интересы, преподаватель всегда сможет найти способ связать текущий интерес ребенка с другими направлениями развития, чтобы подтянуть их. Да, каждый ребенок в Монтессори-среде идет собственной дорогой, однако все вместе дети проходят один общий путь, и результаты будут у всех.

Куда стоит направить усилия родителю, чтобы сделать образовательный процесс ребенка наиболее эффективным?

Главное — постарайтесь не препятствовать самостоятельности ребенка. Если ребенок может это сделать сам — пусть сделает. Если вам кажется, что он делает это недостаточно хорошо, значит обучение идет наилучшим образом — путем самостоятельного контроля за ошибками, а не оценочного извне. Так Вы откроете дорогу огню интереса ребенка к знаниям, навыкам . Этот огонь поведет его по жизни самым счастливым и успешным путем!

Сколько придется вкладываться в ребенка родителям, чтобы получить максимальный результат в самодисциплине и саморазвитии?

Важно стать для своего ребенка настоящим другом. Чтобы ребенок доверял настолько, чтобы был готов слушать Вас даже тогда, когда еще не понимает для чего Вы ему что-то говорите или просите. Для этого потребуется научиться общаться на равных с ребенком, научиться принимать его чувства, стремления. Это станет самым крупным вашим капиталом в воспитании ребенка. Если вы хотите научиться создавать этот бесценный капитал, приглашаем Вас на курс «Как говорить, чтобы дети слушали и слушать, чтобы дети говорили», который проходит в Русском Монтессори Институте.

Кто может взять на себя ответственность за верное, гармоничное развитие малыша до 3х лет?

Нет большей проблемы для Монтессори-образования, чем неготовность родителей следовать своему решению — позволить ребенку получать лучшее образование. Поэтому действия родителей не должны идти вразрез с действиями педагога и среды Монтессори-класса. Если родители поддерживают начинания педагога и ребенка, они испытывают неизбежное счастье видеть, как их сын или дочь становятся свободными, волевыми людьми, с радостью трудятся, постигают новые горизонты знаний.

Кто может поручиться за качественное развитие ребенка в возрасте от 3х до 6 лет и эффективную подготовку к школе?

Сеть детских клубов «Монтессори-Сити» под под эгидой Русского Монтессори Общества предлагает профессионально-подготовленные классы 3-6 (от 3х до 6 лет) по системе Марии Монтессори, обученных преподавателей с большим опытом работы.
Вы можете выбрать ближайший филиал и записаться в группу от 3х до 6 лет. Постоянное совершенствование знаний наших педагогов обеспечивает Русский Монтессори Институт. За качеством образования постоянно ведется контроль педагогами-ревизорами, методическим отделом. Ваш ребенок получит достойное образование в соответствии с международными стандартами методики Марии Монтессори.
«Монтессори-Сити»
Приглашает в Монтессори-группы
для детей от 3х до 6 лет

Детский сад полного дня Монтессори
(с 2,8 до 6 лет)
С раннего возраста приходите вместе с ребенком, чтобы помочь ему развиваться и научиться создавать дома условия для быстрого развития.

Счастье родителей — видеть, как их маленький человек раскрывается на глазах, восхищается своей способностью жить в этом мире, становится личностью! Вас ждут наши группы — «Мама и малыш».

НАШИ ФИЛИАЛЫ В СВАО г. МОСКВЫ
ЗАПИСАТЬСЯ НА ПРОБНОЕ ЗАНЯТИЕ
Детский сад на полдня Монтессори (полудневка) (с 2,8 до 6 лет)
Как только ваш ребенок будет готов, Вы сможете приводить его в группу «Тодлеры». Здесь мы укрепим полученные знания и навыки, поможем малышу стать более социальным и предоставим все условия для дальнейшего развития всех нужных в этом возрасте навыков. Ваш ребенок будет удивлять Вас своей компетентностью и большим интересом к образованию.

НАШИ ФИЛИАЛЫ В СВАО г. МОСКВЫ
ЗАПИСАТЬСЯ НА ПРОБНОЕ ЗАНЯТИЕ

Стоит ли отдавать своего ребенка в Монтессори-садик 3-6, если Вы планируете потом идти в обычную общеобразовательную школу?

Человек рождается тогда, когда двое влюбленных решили открыться приходу новой личности. Именно тот трепет, с которым два человека призывают своего будущего ребенка, нужен также для того, чтобы воспитывать полноценного и счастливого творца. Если Вы осознаете эту ответственность, то ваше воспитание ребенка уже началось. И как только Вы почувствуете, что Вам необходима помощь в дневном воспитании, Вы с уверенностью можете приводить малыша в один из детских садов «Монтессори-Сити».

Сможет ли ребенок перестроиться на обычные методы обучения в традиционной школе?

Несмотря на трудности, с которыми неизбежно столкнется Монтессори-ребенок, придя в класс обычной школы, все же именно он будет обладать необходимыми навыками для впитывания знаний. Безусловно, шаблонные рамки традиционного образования усложнят процесс познания, однако способность соблюдать правила, понимать их причины, помогут этому ребёнку адаптироваться и проявлять свой потенциал даже среди ограничений традиционной школы.
Потерять свою способность следовать за энергией интереса этот ребенок уже не сможет никогда! Так или иначе, он будет проявлять эти нестандартные способности, что поможет ему привлечь дополнительное внимание и поддержку со стороны учителя.

Будет ли иметь смысл по окончании Монтессори-класса 3-6 рассмотреть поступление в Монтессори-школу?

Если Вы ищете для ребенка самого лучшего, методы преподавания необходимо выбирать лучшие. Именно образование Монтессори уже более 100 лет совершенствует научный подход. Нельзя сказать, что традиционная школа не дает хороших результатов. Однако хорошие результаты там получают далеко не все ученики в классе. Разделение на отличников, хорошистов и отстающих в классах традиционных школ наблюдается почти всегда. Система оценок снимает ответственность со школы, с учителя и системы образования за эти результаты. Каждый ученик в обычной школе свыкается со своим положением, считает это своим достижением или поражением. Однако практика многих десятилетий Монтессори-образования во всем мире показывает, образованность и способность применять в жизни знания и навыки, брать на себя ответственность, присущи всем выпускникам Монтессори-школ. У них у всех есть воля и способность быть творцом своей успешной, счастливой жизни.

Почему у ребенка, закончившего Монтессори-садик 3-6 будет больше навыков и умений, чем у детей из традиционного детского сада?

Каждый раз, когда малыш приходит в Монтессори-класс 3-6, он включается в общий процесс совершенствования, благодаря подготовленной среде из набора специальных пособий, которые интересны для этого возраста. Монтессори-материалы позволяют получать новые знания, занимаясь тем, что нравится, а опытный педагог внимательно помогает детям развиваться самостоятельно. Когда ребенок в течение всего срока обучения многократно работает со всеми пособиями, у него закладывается глубинное знание всей программы. То, что считается необходимым для поступления в общеобразовательную школу, является лишь частью всех знаний и навыков, которые будут иметь дети из Монтессори-садика 3-6.

Как повлияет образование в Монтессори-садике на процесс обучения в школе и на жизнь в целом?

Когда ребенок получил все, что требовала от него природа, это остается с ним на всю жизнь. Такого ребенка не коснутся множество трудностей, корни которых уходят в раннее детство. Сейчас популярно знание психологи. Многие знают, что решение трудностей жизни взрослого человека хранится в его детстве. Занятия по системе Марии Монтессори выстроены таким образом, что у ребенка не остается пробелов, которые влияют на обучение в школе и на жизнь в целом.
Не зря близкий друг Марии Монтессори — Фрэйд говорил: «Там где Монтессори, я не нужен».

Почему у детей, которые последовательно проходят все этапы Монтессори-образования, больше возможностей стать ответственными, свободными от внешней поддержки при вступлении во взрослую жизнь?

Если бы каждый ребенок смог бы пройти все ступени Монтессори-образования, от 0 до 18 или до 24 лет, каждый из них уже был бы взрослым, состоявшимся, успешным,счастливым и определившимся в будущем виде деятельности, применял бы свои таланты, способен бы был защищать здравый смысл и мир. Причиной тому является полноценное использование всех сенситивных периодов развития, которые уже давно признаны наукой, и не используются в полной мере в образовании. Каждый возраст — это потенциал, который можно развить или отказаться от него. Система Марии Монтессори с величайшей любовью и уважением обращается с возможностями, которые предлагает природа детства. Выпускники таких школ являются удивительными людьми, о которых говорят: «Это прекрасный человек»!

Для чего надо быть готовым поддерживать инициативу ребенка, если он обучается в Монтессори-садике от 3 до 6?

Садик Монтессори будет открывать в ребенке скрытые резервы, мимо которых обычно проходят родители, не замечают их. Каждое новое действие, которое выполняет малыш в детском саду, является стартом для дальнейшей проработки, усовершенствования навыка. Страсть ребенка к познанию будет заставлять его находить способы реализации своего навыка. И вот здесь для родителя важно не оступиться, не затушить разгорающийся огонь поиска. Напротив, требуется все смирение, внимательность, чтобы поддержать и создать условия для самореализации детских чаяний.

Сколько времени нужно, чтобы результат, о котором заявляет метод Монтессори был заметен окружающим?

Если родитель сумеет принять необычные занятия своего ребенка в Монтессори-среде, не будет пугаться, что его ребенок делает уборку, готовит есть, использует инструменты, то за всем этим он начнет замечать возникновение воли, которая начнет делать малыша самостоятельным, творческим в любых действиях, даже которые он не выполнял в Монтессори-группе. Утаить такие изменения невозможно. Ребенок будет выделяться среди других. Он будет примером для своих сверстников, в нем будут качества необходимые всем.

Когда стоит задуматься о том, чтобы отдать ребенка в деский сад Монтессори 3-6?

Уважаемые родители, если Вы дочитали до этого момента, значит Вы готовы отдать своему ребенку многое. Наши группы «Монтессори-Сити» от 0 до 3 х лет с радостью примут Ваших детей в руки профессионалов. Мы будем вместе с Вами восхищаться прогрессом детей, будем удивляться талантам и способностям. Мы знаем, что Вы будете счастливы видеть, как расцветает ваш малыш на глазах. Желаем Вам, чтобы воспитание, образование ребенка всегда сопровождалось уверенностью, что у Вас подрастает счастливый и обязательно успешный в жизни человек!

Пусть Ваши дети станут свободными личностями и для них будут открыты все двери мира! Успехов Вам, дорогие родители!

Почему ребенок, посещающий такой деский сад способен быть независимым, отстаивать свою точку зрения и соблюдать нормы взаимоотношений с окружающими?

Специальные уроки вежливости и последующее выполнение правил работы в Монтессори-среде, позволяет малышу выработать в себе приверженность дисциплине, которая обеспечивает мирное существование, взаимодействие в коллективе. В Монтессори-среде каждый материал находится в единственном экземпляре, независимо от того, сколько в группе присутствует детей. Здесь каждый занимается выбранным материалом, знает, что ему не будут мешать. В Монтессори-среде ребенок находится в состоянии максимального впитывания знаний*.
Все это организуется самодисциплиной, самими детьми. Для этого необходимо уметь доносить до других то, хочешь сказать. Необходимо уметь отстаивать полезные для всех правила. Необходимо иметь выдержку, чтобы соблюдать эти правила самому.


Состояние Потока... (читать...)
Автор самой современной идеи о проживании Потока Михай Чиксентмихайи, учит жить в потоке. Так человек движется в своей жизни самым эффективным путем. Автор посещал много школ в мире и наблюдал за процессом образования. Он назвал школы Монтессори единственными, в которых дети обучаются в состоянии потока!

Стоит ли довериться этому методу и позволить ребенку раскрываться его собственным уникальным способом?

Только научный подход позволил создать настолько гармоничную систему образования. Единственное, что такой метод делает необычного для образования — приносит точную реализацию научных знаний в жизнь. То, чего традиционная система образования по своей косности не в состоянии реализовать. Метод научного наблюдения был применен не только для создания системы Монтессори. Наблюдение — постоянный процесс для отслеживания и помощи ребенку. Воспитание по системе Марии Монтессори позволяет вырасти целостным, полностью подготовленным к жизни, человеком.

К чему приведет Монтессори-образование, если внедрить в жизнь его принципы?

Образование, основанное на развитии потенциала души, потенциала личности, способно дать обществу волевых и независимых людей, способных легко ориентироваться в социальной среде, находить общий язык с разными людьми. Готовых служить обществу всем, что у них есть внутри. Совершенно не обязательно, что для каждого из них финансовый успех будет целью. Однако в любом деле, за которое они захотят взяться по своей воле, они будут вне конкуренции!

Почему большинство детей, закончивших всю школу Монтессори в любой стране мира, способны добиваться серьезных успехов, быть известными и оставаться при этом счастливыми людьми?

Невозможно не быть счастливым, если реализуешь свои таланты и умеешь защищать свое достоинство. Невозможно не быть интересным для окружающих, если ты независим, способен оставаться самим собой в любых обстоятельствах. Невозможно не достигать свои цели, если они исходят из души, из искреннего желания отдать всего себя на благо всем вокруг и планете.
Именно эти черты характеризуют выпускников Монтессори-образования. Мария Монтессори стремилась дать Земле образование для мира во всем мире.

Хватит ли родителям терпения, сил, чтобы помогать ребенку идти путем становления свободной, гармоничной личности, используя природный потенциал?

Если Вы решили приходить в наши классы от 3х до 6 лет и получать удивительные результаты воспитания, запаситесь терпением, поскольку учиться придется и Вам. Только вашими усилиями можно открыть дорогу ребенку в лучшую жизнь. Только Вы способны обеспечить ему опору и возможности. Каждый бы хотел стать свободной личностью, но не каждому такие условия доступны с детства. Если Вы помните всю боль ограничений традиционной системы образования, если Вы не хотите такой участи для своих детей, то мы желаем Вам счастливого пути в Монтессори-образовании!

Насколько наш коллектив открыт к совместному обучению ребенка и родителя для получения максимальных результатов?

Мы не видим другого пути, как путь совместной работы учителя, родителя и ребенка. Везде, где разрывается такая связь, дети лишаются части возможностей для развития, культивируют в себе неполноценность. Каждый Монтессори-педагог обязан планировать работу с ребенком в тесной связи с родителями. Педагоги делятся всей необходимой для родителей информацией, делятся результатами наблюдений за прогрессом ребенка, объясняют причины, следствия того, что происходит с малышом. Для родителей процесс развития ребенка в Монтессори-группе 3-6 ясен и прозрачен. Только так можно добиваться отличных результатов вместе и подготовиться к школе.

Сможем ли мы вместе с родителями справиться с задачей — заложить качественный фундамент развитой и волевой личности в ребенке?

Никогда нельзя сказать заранее, как именно будет идти процесс развития с конкретным ребенком. Однако, природа детства такова, что все самое необходимое для жизни, ребенок стремится познать самостоятельно. Если применять метод научного наблюдения, то результаты к которым устремлялась Мария Монтессори не заставят себя ждать. Мудрый, чуткий родитель, педагог, смогут верно направить и поддержать индивидуальный путь развития ребенка. Если все требуемые условия будут выполнены, ребенок сам раскроется во всей полноте своих талантов.

Каковы наши пожелания родителям, посчитавшим, что их ребенок достоин лучшего образования?

Трепетно относитесь к нежному ростку каждого устремления малыша!
Научитесь видеть и понимать то, что скрыто за, еще неумелыми, действиями маленького человека!
Помните, что ребенок трудится 24 часа в сутки с такой интенсивностью, которая взрослым практически не доступна! Только родители и педагоги способны направлять эту способность ребенка либо на пользу, либо на вред.
Мы желаем Вам принять решение и привести своего малыша к нам! Наши профессионалы помогут Вам и вашему ребенку получить все самое лучшее от этого возраста.
Мы так же желаем Вам после окончания Монтессори-группы 3-6 придти в наш класс школы 6-12. Тогда все, что получил Ваш ребенок в возрасте 3-6 станет благодатной почвой для гармоничного развития и обучения в школе Монтессори.

Мы благодарны смелым и дальновидным родителям, кто сумел разглядеть в сути методов Марии Монтессори ценное зерно, чтобы посеять для своего ребенка успех в жизни, счастье и свободу!
Спасибо Вам!

This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website